经常有家长向老师反映，家长给孩子报了古筝班，孩子新奇万分地去了，没过几天就厌倦了重复练习而没兴趣了。究其原因，主要是大部分的孩子由于其年龄和心智发展的局限，兴趣和爱好常常变换，对什么都是“三分钟热度”，难以坚持到底。家长白白搭进不少学费，但孩子什么也没学到。其实家长只要稍微动动脑筋，结合儿童心理和身体的特点，科学安排练习时间和方式，就会大大调动孩子的学习兴趣，提高练习效率和质量，使练筝变得容易并且快乐起来。下面小编整理了让小孩学古筝感兴趣的方法，供你阅读参考。
一、科学安排练习时间和练琴方式
练习时间和练琴方式的选择是否合适，会在很大程度上影响孩子的学习兴趣和练习质量。
1．应在每一次古筝课后，安排一次练习，以便巩固、加深记忆当天所学。
一般家长与学生在每次古筝课结束后，就不再安排练琴，为的是让孩子轻松一下。实际上刚刚上完课，孩子对老师课上讲授的内容、提出的问题及正确的示范记忆是最清楚的，如果能及时练习加以巩固的话，那么效果会比第二天再练要好得多。所以一定不能忽视课后的及时复习与巩固。
2．可以采取少量多次的练习方式来适应儿童活泼好动、注意力集中时间短的特点。
许多家长把练习时间安排在晚饭后，连续弹奏1到2小时，其实这样安排极不科学。儿童的天性就是活泼好动，坚持让孩子保持一种状态很长时间确实有点“强人所难”。因此只要时间安排上符合儿童的生理、心理活动规律，那么孩子们也就容易接受并会按要求去练习了。具体来说，要将一天中可以用来练习的时间分散开来用。例如：三餐前利用做饭的时间让孩子各练20分钟，晚饭后稍适休息一下再练20分钟，这样算来一天就总共练了80分钟。练习的总时间一点也不少，反而通过多次的重复练习，使孩子记的更牢固、更清楚，同时孩子也更容易接受这种练习方式。
孩子的年龄不同练习时间也有不同，现根据多年的教学经验提出一些参考意见：5—6岁的孩子每次20分钟左右；7—8岁的孩子每次25分钟左右；9-10岁的孩子每次30分钟左右；11一12岁的孩子每次35分钟左右，以此类推。另外，即便家长与孩子真的时间有限，只能利用晚上的时间进行连续练习，也要注意安排1到2次的休息。
3．认真正确地练一遍 ，强过机械无脑地弹十遍。
许多家长会规定孩子必须弹够十遍或者几十遍才准离开。这样会使孩子把注意力放在完成了多少遍而不是弹得怎么样，有的干脆胡乱弹完要求的遍数交差了事。学习效果不但不好，还练出了许多难以改正的错误。家长如果换种方式这么跟孩子说：“你不用弹那么多遍，只要你把这课的内容能认真准确、连贯完整地慢慢弹下来，就可以去休息了。”这种方式表面上减少了任务数量，孩子会感到“轻松”、“便宜”了很多，心里也更乐意接受，练习起来就不再感到难熬和不耐烦了，而是积极动脑地去弹琴，争取能用最少的时间完成任务，同时还能养成注意力集中，认真练琴的好习惯。事实上孩子练的数量不一定少于原来要求的十遍或数十遍，这难道不更好吗？
4．遵循先难后易的练习顺序。
每节课所学的曲目都有难易的区别，有的家长反映孩子总爱先练容易且自己喜欢听的曲子，把难的放在最后。笔者建议应该把这一顺序改成先难后易。因为简单且喜欢的曲目容易使孩子在练习时情绪高涨。刚开始练习的兴趣也比后来浓一些，往后越难越没兴趣和耐心从而感到疲惫，难点也就不易练会练熟，效果自然不如前面所练。因此应该把不太喜欢的曲目放在前面练，喜欢的留在后面“压轴”，孩子心里总是会想：“练完这些就可以弹我喜爱的曲子了”，从始至终都会保持较高的练习兴趣和质量。另外，每次都在最喜欢的曲子中结束一天的练习，也可使孩子感到意犹未尽盼望下次的练习，保护了他的积极性。
5．充分利用电视节目开始前的那段时间。
电视已经融人了孩子的生活，如果让孩子在看电视与练筝之间做一个选择的话，那一定是要冷落练筝的。到了喜欢的节目时间如果不让看，孩子即使在练琴也必然是心猿意马坐立不安的。练习的质量更是无从谈起。所以家长可以让孩子选一个喜爱的节目，把该节目开始之前的20到30分钟定为练习时间，并与孩子达成一致意见即：这段时间如果能好好练琴。就可以看电视。孩子就算是有些不情愿但因为想看心爱的节目也就会“委屈求全”不再有任何异议，哪怕比平时弹得还要多一些往往也更容易接受，化被动为主动的了。
二、家长应注意对待孩子的态度、语气和语言
1．当孩子坐在古筝旁开始练习后，家长的每一句话都会影响孩子的兴趣与心情。
试想一下如果父母说：“这曲子你都练了这么久了，节奏和旋律还是断断续续的，跟个结巴似的真难听!”这样的话语只会使孩子心里不高兴，自然会想“我辛辛苦苦地练琴却得到这样的评价，不如不练了的好”。如果我们换一种方式对孩子说：“这支曲子你已经弹得很熟了，要是能在连贯些不问断就像流水一样，那就更完美了!”这样的评价会让孩子看到家长对自己练习成果的肯定而心情愉悦，也更容易接受意见和建议，并主动改进不足之处。小小的孩子能每天坚持练琴本身就是一件非常了不起的事情，应该先真诚地肯定他的成绩，然后将许多问题适时适当地依次指出，让孩子慢慢地一个一个地去改进他就不会觉得自己原来练得那么“糟糕”，打击到他的自信心了。
另外，如果孩子有一段时间练习一直不认真，适当的“斥责”也是必要的。要及时纠正孩子的错误，当情况有所改观时就应给予表扬夸奖以巩固良好的学习状态。总之，只有在孩子犯较为严重的错误时才能给予“斥责”，但一定要适可而止，适量而为。
2．提出问题时语气要温和，切忌用命令的口吻。
心理学认为一个声音平稳，表示此时该人充满了理性，同时他所提出的意见或建议别人更容易接受。这一点用在训练中也会有好的效果。父母用温柔和蔼的语气对孩子提出要求，孩子一定会耐心聆听，快乐接受的。相反，大人总用命令的口气去要求，孩子就会相当反感，甚至与家长“对着干”失去练琴的乐趣。从长期来看，采用征求、商量、建议的方式去提要求，是使孩子心甘情愿地接受并努力改正问题的好方法。
3．拒绝使用否定性的评语。
家长经常会因为孩子练习时在某一处三番四次地弹错而失去耐心脱口而出：“真笨呀!”、“真是没用!”之类的话去责备。这种评价一般是父母非常情绪化的表现，完全没有站在孩子的立场上客观地对问题进行分析的结果。这些话深深地伤害了孩子的自尊和自信，只会招来孩子的强烈不满。
学习古筝本就不是一件简单的事情，它需要两只手八个手指不断的变化和配合，能顺利地弹下来已实属不易，遇到难点一遍遍弹不好，孩子心中已有了很大的压力，这时家长在旁边还要“火上浇油”，那孩子会好受吗？如果是一个内心软弱的孩子可能真的就认为自己“没用了”。所以家长应尽量控制自己的情绪，体会孩子的难处，冷静地从旁观者的角度帮孩子分析原因，找出症结所在，帮助他渡过难关。这样孩子就会心悦诚服地与父母真心相对，树立练好筝的信心。
三、提高孩子学习古筝兴趣的小诀窍
1、多点赞美又何妨
家长对孩子要多点表扬鼓励，少点指责打骂，孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们会倍感自豪，这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
2. 给孩子创造舒适的“小天地”
当孩子练筝时，家人尽量给孩子创造安静的环境。可以空出一个房间作为孩子的琴房，或者在客厅一角或卧室的一角，安放孩子的筝架和古筝，每天孩子练筝时，这个角落就是他的了。孩子对这个角落有归属感和占有感，这样，孩子练筝时就会更加专心。
3. 合理科学的时间安排是学习的导航
许多家长反映孩子学习忙没有时间练习古筝，时间久了就没有兴趣了，其实最主要的原因是练琴时间安排不科学。首先，建议家长可以询问一下孩子从放学到睡觉前的一些安排，然后将练琴的时间做适当调整，孩子练习古筝时，最好不要轻易打扰或者监督，因为这样延续下去只会消磨掉他们的自觉性，同时也滋养了她们的逆反心理。
4. 良好的学习习惯是孩子成长的财富
俗语说得好：留金留银，不如留给孩子一个好习惯。家长可以有意识地培养孩子的独立能力,自己的事情自己做，比如可以尝试让孩子干些力所能及的家务活。家长在孩子的成长过程中应该教育孩子团结友爱，关心他人，不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力。
5. 父母是孩子学习的榜样
如果父母喜欢打牌，孩子对牌会有兴趣；父母爱看书，孩子对读书写文章会感兴趣。医生的孩子常用医学术语，画家孩子喜欢动手涂鸦，音乐家的孩子从小音乐细胞发达。父母不但是孩子的榜样，也是启蒙小孩最好的老师。同样的道理，父母如果希望孩子喜欢上古筝学习，也可以在家里营造轻松的音乐学习的氛围。
6. 巧用目标倾斜法
心理学家发现人们在努力工作或学习时，前方应同时安排有快乐的报酬。这样，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦，这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，一种是“先苦后乐”目标倾斜法，即做自己喜欢的事情之前的一段时间定位孩子的学习时间；一种是“先乐后苦”目标倾斜法，即孩子正在做喜欢的事情，不要打断孩子，可嘱咐孩子做完后去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。
7、参加考级、演出或者比赛
虽然目前社会上对考级带来的问题争论不休，但毫无疑问的是通过考级的确提高了孩子的学琴兴趣。古筝学习是一个很漫长的过程，如果不通过短期目标的实现提高孩子的目的性和成就感，孩子的信心和兴趣会逐渐的消磨掉的。就象我们爬一座山，如果目标就是山顶，而山顶对于小孩很遥远，是很难有信心和毅力来坚持的，但如果有持续不断的小目标逐渐的实现，我们就可以逐渐的积累最终实现大的目标。另外经常的参加一些演出、比赛，甚至仅仅是给家里来的客人表演都会增加孩子的荣誉感，增加孩子实现目标的信心的。
8、重视家庭教育、音乐修养等方面的辅助作用
古筝学习不单单是技术训练这么简单，还包括音乐修养等很多方面，所以家长不能仅仅注重技术的训练，还有音乐知识，修养的教育。
联系我们
中国古筝教育连锁机构第一品牌！
致力于打造淄博最专业的古筝教育品牌！！
百家筝鸣教育集团·淄博古筝爱乐分校
联系方式: 0533—2266599 15564477795
总校地址：张店区联通路农广大厦四楼（联通路与西八路交汇路口东南角）
分校地址：山东省淄博市张店区共青团与世纪路向西100米( 新华药店二楼)
发表评论